LABORATORIO BIOLOGÍA

TALLERES DE QUÍMICA Y BIOLOGÍA

LABORATORIO QUIMICA

LABORATORIO DE GASES

Integrante 1
santiagoarevalo87@gmail.com

Integrante 2 

acastano0712@gmail.com

Integrante 3

camilo.andres.garcia.123@gmail.com
Integrante 4

saraecheverryzulu@gmail.com

RESUMEN:

Con este laboratorio pudimos comprender entre todos los integrantes del equipo los comportamientos que pueden adaptar los gases, como comprimirlos y como compararlos, Utilizar los implementos del laboratorio (biquer, probeta, mezclador de vidrio, etc) de manera correcta. con la experimentación desarrollamos mejor competencias básicas para la creación de material teórico-práctico para futuros laboratorios aplicables. el laboratorio se analizó mirando su dirección y su comportamiento, para esto cada vez que filtraramos el gas en la manguera se hicieron marcas para diferenciar el espacio sobrante entre ellos y su presión

Introducción

EN EL PRESENTE INFORME QUEREMOS DAR A CONOCER Y A ENTENDER EL LABORATORIO REALIZADO.

DANDO A CONOCER COMO PRIMERO QUE NADA QUE SON LOS GASES, SUS APLICACIONES Y QUE TANTO HACEN PARTE LOS GASES EN LA COTIDIANIDAD DE CADA UNO DE LOS SERES HUMANOS.

UN GAS ES UN ESTADO DE MATERIA EN QUE LAS SUSTANCIAS NO TIENEN VOLUMEN NI FORMA SI NO QUE ESTOS SE ADAPTAN A LA FORMA DEL RECIPIENTE QUE LOS CONTIENE.

NA CARACTERÍSTICA DE LOS GASES ES QUE SUS MOLÉCULAS NO TIENEN FUERZA DE ATRACCIÓN Y ESTÁ   ES LA RAZÓN POR LA QUE CUALQUIER RECIPIENTE QUE CONTENGA UN GAS SI IMPORTAR EL TAMAÑO SIEMPRE VA A OCUPAR TODO EL RECIPIENTE

 Pregunta problematizadora

1. 
   

¿ cómo pueden los gases afectar o beneficiar la cotidianidad de los seres humanos?

2. Objetivo General

Comprender las propiedades de los gases como sus movimientos y partículas 

3. Marco Teórico

Todo nuestro planeta está formado por materia la cual se manifiesta de 3 formas diferentes (sólido, líquido y gaseoso).

En la gran variedad de microorganismos que circulan alrededor de nosotros encontramos átomos que poseen mucha energía, se mueven libremente en el espacio y forman lo que llamamos gases, estos gases tiene funciones muy volubles, los gases pueden ser comprimidos y tener una forma indefinida. El comportamiento de los gases con las temperaturas es muy particular, a medida que la temperatura aumenta la los gases se expanden para llenar sus contenedores y tienen una densidad baja. Debido a que las moléculas individuales están ampliamente separadas y pueden circular libremente en el estado gaseoso.

Los gases se forman cuando la energía de un sistema excede todas las fuerzas de atracción de la moléculas. Así, las moléculas de los gases interactúan poco, ocasionalmente chocándose, sin embargo hay que recordar que las moléculas al estar en estado gaseoso son libres de circular en cualquier dirección y se pueden extender por grandes distancias

4. Hipótesis

 •El Dióxido de carbono (CO2) afecta la calidad de vida de la personas, ya que esto y otros gases nocivos nos vuelven propensos a nuevas enfermedades.

•los gases viven en constante contacto con nosotros, tanto así que algunos de ellos los utilizamos para cocinar nuestro alimentos, en conclusión, el hombre utiliza algunos de los gases para su beneficio.

5. Materiales y Reactivos

-Materiales

•Plastilina 

•Botella de 1 litro vacía

•Recipiente de plástico

•Cinta

•Espátula de madera 

•Manguera platica de 45cm 

•Marcador permanente

•Azúcar

      -Reactivos

•Solución de cal (tiza y agua)

•Solución alcalina con indicador 

•Gaseosa

6. Procedimiento y Análisis de resultados

Primero tomamos la solución de cal (agua con tiza) y se introdujo un extremo de la manguera la cual iba a ser puesta boca abajo en un recipiente grande, al otro extremo de la manguera se puso una botella con coca-cola adentro la cual se le adiciono azúcar y se tapaba con el extremo sobrante de la manguera que en su punta tenía un pedazo de plastilina para que hiciera la función de tapón, esto permitió que no se saliera el gas obligandolo a salir por la manguera y pasar a ser observada y  almacenada a lo largo del recorrido por la manguera plástica (transparente). este mismo procedimiento se realizó con la sustancia alcalina (agua y bicarbonato) con un indicador (fenolftaleína)y con este se pudo ver el comportamiento, que fue un poco más lento que el anterior con precipitaciones en el inicio de su trayectoria 

7. Conclusiones

Se evidencio la presión de los gases dependiendo de la sustancia con la cual fuera mezclada para asi obtener una reacción química que era expresada en una presión variable.

La conclusión es que cada compuesto obtiene una reacción dependiendo de los componentes con los cuales fueran mezclados ya sea por su composición química o física.

8. Referencias Bibliográficas o Cibergráficas 

Acá debes realizar la lista de las fuentes bibliográficas, enunciando cada una según las normas APA que rigen este ítem.

9. Aplicaciones del tema con lo cotidiano.

Es mas que obvio la fabricacion del dioxido de carbono en la humanidad cuando empezamos hablar de la  combustión en automóviles impulsados por combustible fosil el cual hemana contaminacion el cual es dioxido de carbono 


Tambien hablamos de la fotosintesis en las plantas la cual hay un cambio de gases y ni hablar de la contaminacion producida por las empresas o la industria y la contaminacion que es dada por los automoviles

10. Anexos

•https://es.slideshare.net/mobile/OrestesRamirezTicona/informe-qumica-generalley-de-los-gase

VIDEO PLAN DE PERIODO (COMPROMISO 3) lLENGUAJE DE PROGRAMACIÓN

(COMPROMISO 3) PLAN DE PERIODO GRADO 11°

1. ¿Qué es una pagina Web y para qué sirve?

• Un sitio web es un conjunto de páginas web desarrolladas en código html, relacionadas a un dominio de Internet el cual se puede visualizar en la World Wide Web (www) mediante los navegadores web o también llamados browser como ser Crome, Firefox, Edge, Opera entre otros.

2. ¿Como se ha dado la evolución de las paginas web en la historia? Describe, muestra con imágenes.

• En la actualidad las paginas web y la web en general a presentado muchos cambios, desde las partes técnicas audiovisuales hasta las técnicas de creación de las las mismas; Algo tan sencillo como los buscadores que hay en la web han sido elemento de almacenaje de información colosal para  el mundo de hoy.
  

Acá se muestra una linea de tiempo que va desde 1997 hasta el 2012 y los resultados son mas que evidentes.

Para el 2012 se almacenaron 14,414 PB en DVD estándar de todo el mundo y si se pusieran juntos medirían la distancia de la tierra a la luna 

3. Crear una pagina Web en el sitio seleccionado por el grupo de trabajo. Esta se debe abrir con el correo del proyecto (Crear un correo en Gmail con el nombre divulgativo del proyecto, así: nombreproyecto@gmail.com). Ingresa al siguiente link y oriéntate: https://www.websitebuilderexpert.com/website-builders/best/free/

(COMPROMISO 1) PLAN DE PERIODO 2020 GRADO 11º

En el video se muestra como los docentes del mundo contemporáneo necesitan estar en constante investigación, ya que vivimos un mundo de constantes cambios, las formas de enseñar según pasa el tiempo son distintas al igual que el pensamiento juvenil, desde el pequeño de primaria hasta el mas grande de bachillerato no esta exento de dichos cambios y mucho menos cuando venimos de un mismo modelo educativo desde hace mas de 500 años de antigüedad; el docente de la actualidad debe de estar en la búsqueda de nuevas metodologías de enseñanza para con sus estudiantes y nuevos conocimientos para si mismo ya sea haciendo un posgrado, un doctorado, etc para así poder ser agente de cambio y nunca dejar de adquirir conocimientos. Este es uno de los muy pocos retos a los que se enfrenta el educador contemporáneo, pero gracias a la aparición de la tecnología esta labor se ah visto muy favorecida, hoy en día para realizar una pequeña consulta solo basta con tener un computador o fácilmente un dispositivo Móvil, si analizamos la misma situación unos 20 años antes el progreso ah sido enorme, para una consulta de 20 preguntas se necesitaba buscar en por lo menos unos 3 o 4 libros y tener mucha paciencia para dedicar un par de horas a la investigación, la red nos ah facilitado tanto las cosas hasta el punto de dejar de hacer cosas habituales o cotidianas por nosotros mismos, situación la cual deja mucho que pensar por la cantidad de pro y contras que ah generado en la ultima década. Sin duda otro de los principales obstáculos en el camino de educar son los padres de familia ya que estos demandan un docente idóneo, culto y que sea espontáneo con sus estudiantes, ademas la sociedad exige a un docente interdisciplinario, un profesional comprometido con su labor, que impacto en la vida de sus estudiantes y sobre todo innovador, integral e investigador

Ahora desde el perfil del estudiante es catalogado como: hiperactivo, espontáneo, inquieto, critico, habilidoso con el internet (creció con el internet) y aveces difícil de controlar. La labor de docente tiene que estar respalda con la labor desempeñada en casa, para que así con un trabajo homogéneo se pueda trabajar en pro del estudiante y que su desempeño tanto académico como comportamental siga incrementandose, por lo tanto, no se puede demandar de un estudiante pasividad, monotonía y estaticidad cuando se le ah enseñado solo con marcador, tablero y textos de estudio. Se puede admirar que desde ambas posiciones que en el mundo contemporáneo ambos atraviesan bastantes retos, sin embargo, la constancia y la disciplina son la base de todas las cosas y los cimientos de todos los logros.

(COMPROMISO 2) PLAN DE PERIODO 2020 GRADO 11°